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脑子过着无数假大空的设想，表现就是目光呆滞。
好在虽然是重点中学，但九班的学习氛围并不是那么浓厚，等待上课的几分钟里嬉笑打闹的很多，坐在那里发呆的也不少。
学校并不担心这些孩子会拖累成绩，拉低升学率。因为高中部每个年级八班以后的学生大都是学习成绩虽然不好，但家长有本事才进来的。
那些富贵家庭早已经把他们的未来安排得妥妥当当，许多学生甚至压根就不会参加国内高考便已经确定了去处。
除了发呆的宁清。
……
悦耳的音乐声，代表着轻松课间休息已经过去。
今天下午是两节数学课。
这具身体原本的主人一直对学校把数学课安排在下午有满满的腹诽。夏秋交替的季节，下午本就容易犯困，数学题目又是那么的无聊，精神很难长时间保持高度集中的状态。
其实学校也是没办法，分班可以，但如果连师资都差太多，嘴脸就显得太过难看了些。所以除了火箭班的老师外，重点班跟学渣班用的同一批老师。
一般一位非班主任的代课老师要带两个重点班跟一个学渣班。所以好的时间自然要留给那些正儿八经希望考上大学的。
对于现在的宁清来说，其实无所谓，反正早就学过了。理科专业的道理是相通的，只要基础规则相通，就万变不离其宗。
所以宁清也懒得听课，他还没想好未来要怎么办，甚至是否参加高考都没想明白。
对于一个没有方向的人来说，上课这种事情，很无聊。
……
其实数学老师罗真来上课前的感觉跟宁清差不多，他也觉得带九班的数学课很无聊。
对于老师而言，传道受业解惑只是份工作，但工作过程中也是希望能获得正反馈的。最好的正反馈除了成绩之外，就是课堂上的接触了。
站在讲台上，好不容易写完板书，回过头却只看到一双双清澈到能用无知来形容的眼神，也是件很心累的事情。
但没办法，这是工作。
……
“好了，上课，今天我们要讲的是函数的单调性，把书翻到第35页……
哦，对了，周老师让我通知你们一声，第七届高中国际数学建模竞赛报名已经正式开始，对数学模型有兴趣的同学，组好队后下午就可以去找他报名，当然也可以找我，然后接受统一的培训……
嗯，现在开始上课，嗯，首先我们来了解两个定义，增函数跟减函数……”
宁清一直耷拉着的眼皮抬了抬，无神的眼睛，突然闪耀出些许光芒，嗯，数学建模竞赛……
好陌生而又熟悉的名词。
好多年前，他在地球上还是二十来岁的少年时，改变他人生的也是一次数学建模大赛，不过是在大学，之后他还当过好几次世界大学生数学建模大赛的评委会主席。
此时听到这个名词，就好像逝去的青春又回来了。
难道这才是他代入这个世界的起点？
另外这个世界这么卷的吗？
高中就开始数学建模竞赛了？