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此授之如何写字，彼授之如何打水漂。
3
两个月后学校竣工，开始在村里招收学生。
建设学校的目的只是让乡亲们识识字，对学生没什么硬性要求，学费收得十分随便，几个馒头钱就能上两三个月的学。于是在这一个班里，上到花甲老人，下到六岁稚童，都是来求知的。
春雁得到家里人同意，也跑去听课，和其他人一起从最基础的学起。只不过这些知识她早就知道了，于是上课时她的目光总是不能停留在书本上，而是去看那讲课的人。
人还是那个人，行头还是那副行头，知识还是那些知识，但一站上讲台，平日里温柔的气质便不见了，眉宇之间平添了几许威严。春雁抬头看叶瑄，叶瑄总能及时地从书本中移开目光与她对视，眼神好像在说“好好看书，不要分心”。
她却不像其他学生那样听话，越是叫她好好看书，她越想要看人。和那人对视上了，又故作知错的样子，把头低了下去，在心里暗自窃喜。
叶瑄也在心里暗自无奈。这天早上学生们都在朗读着课文，他缓缓走到春雁桌旁，食指轻轻敲了敲她的桌面。
春雁死死地低着头，好像要扎进书里去。
叶瑄不由得笑了。
“学过的知识，也需要经常温习，千万不可懈怠。”
春雁抬起头，一迎上他的目光，便猛地点了点头，露出一个大大的笑。
也不知她有没有悔改之意。
叶瑄无奈地笑了，转身走回到讲台上。
这一幕被同桌阿丘看在眼里，一下课他便拉住春雁，问她：“你喜欢叶老师不？”
春雁的脸有些红：“喜欢，你不喜欢叶老师？”
阿丘急忙说：“我说的是那种喜欢。”
春雁的眼神开始游离不定。
“你喜不喜欢他？”阿丘又问。
“别说出去。”春雁一脸严肃地看着阿丘。
“我不说。”
春雁又犹豫了一下，这才小心翼翼地说道：“喜欢，我很喜欢他。”
“他知道不？”
春雁摇了摇头，转而又信誓旦旦道：“我会和他说的。”
她这话不是骗人的，转天晚上叶瑄下了课，她就把他拉到了那条小河边。
借朦胧的夜色壮胆，春雁深吸了一口气，一把拉住了叶瑄的手，仰起头，突然迎到他身前。看着他有些不知所措的目光，她的语气也软下来：“......叶瑄，你喜欢我吗？”
似乎是怕他拒说“不”，春雁急忙又说：“我喜欢你，你可以和我在一起吗？”
燥热的空气之中弥漫起了一股暧昧的气息，叫姑娘红了脸，好像天边的云霞。
叶瑄也看着她，不愿移开眼。
“我不会拒绝你。”他低头在她耳边道，“但是，我奢望你可以等我两年。”
4
春秋交替，时间的转轮又不知不觉地转过了两载。
结束了两年的教学，叶瑄也该返回城里了。几日前他托村长给自己的学校寄了封信过去，成功申请到了一个新生名额。
春雁看着他在申请书上郑重地写下自己的名字，又将申请书和自己满分的试卷放进了文件夹，得意洋洋地笑起来——她是结业考试中唯一一个满分，也是唯一一个由被叶瑄用最高评分标准判了三遍答卷的人。
那一天全村的人都来送行，两人在人们的祝贺声中一前一后上了车，驶向远方。