章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
虽然这不是一件非说不可的事情，可是阿文还是准备说上一说，为了那些年苦苦奋斗的自己，为了那些年坎坷不平的自己。
阿文一开始的学习并不好，甚至还是个问题学生，因为她总是逃学装病，所以成绩一直不好。阿文留了级，年龄虽然已经长到了那个年纪，可是心智远远没有成熟。和别人是没有可比性的。
阿文不喜欢学校，也就不喜欢学习，不喜欢学习呢，学习自然也就不好，学习成绩不好，自然就会留级，这整个是一个恶性循环。阿文在四年级之前一直是这么个状态，所以总是成为各科老师关注的对象，老师们也总爱问她问题，几乎所有人都知道阿文是一个差生。
阿文开始转变，是在五年级之后，那个时候，学校来了一位年轻的女老师，叫贺盼，来自XA市蓝田县，她是一个刚毕业的老师，所以阿文和同学们就是她教的第一届学生，情分非比寻常。贺老师是个很好的老师，她关心阿文和同学们的生活和学习，她会教语文，会教英语。记得有一次，我的英语考的比较好，所以就有点骄傲，贺老师立马开启严格模式，教训了阿文一顿，阿文立马不敢骄傲了。下一次考试也取得了好成绩，阿文当时就很理解她，现在就更加喜欢她了。过了没多久，贺老师说她要走了，同学们都很舍不得，他们为她办了一场欢送会，在欢送会上，一个个都哭成了泪人，阿文和同学们还一起掏钱给她买了个礼物。为她唱了歌，吴奇隆的《祝你一路顺风》，阿文到现在还会唱。那一定是一个很平常的早晨，她背着行囊离开了学校，去了别处，阿文没有她的照片，但是她在阿文的记忆里熠熠生辉，阿文会永远记得她，即便时过境迁。
还有另一位老师，也在阿文的记忆里。她和阿文一个姓，叫曹夏芳，曹老师。曹老师是陕西本地人，阿文后来也见过她。曹老师是一个很漂亮的中年老师，还有一个儿子，来过阿文的学校，他和同学们一起画画，一起玩。阿文是个傻缺的孩子，有一次公开课，是曹老师的课，在上《云雀》，结果曹老师嘴瓢，读错了，读成了“麻雀”，小伙伴们都没笑，只有阿文憋不住笑出了声音（现在想起来也依然会笑的那种），所以阿文才会记得这么久。后来，曹老师也调走了，阿文的记忆里又多了一位老师，闪闪发光。
阿文还有一位记忆深刻的老师，他叫杨晓伟，他在六年级的时候教阿文，教阿文的语文，阿文是语文课代表，杨老师很信任阿文，经常把一些任务交给阿文，阿文都能完成的很出色。杨老师要求每一天都写日记，阿文都会照做，杨老师会给阿文的日记评语，他们似乎是通过日记来交流的，彼此之间似乎有那么一架桥梁，让他们能够互相理解。阿文感觉自己的心事有了寄托，也很信任杨老师。为什么要对这位老师印象深刻呢，因为他是阿文认识最久的老师，可以说，是见证了阿文的逆袭，从差生到老师的小帮手，一个合格的好学生。后来阿文小学毕业了，杨老师还在学校里。虽然说当初小学毕业的时候没有毕业照，但是也无需毕业照，因为能记得的人自然会记得，该铭记的人也会永远铭记。
阿文呢，离不开这些老师的教育，也离不开自己心智的开启。