章节出错了,点此刷新,刷新后小编会在两分钟内校正章节内容,请稍后再试。
“你和我之间只能通过语言，想象，猜测，推理来互相理解。于是每个人都会有红颜易有，知己难求的感慨。用将心比心，心有灵犀这样的美好词汇来寄托希望。”
“然而，人类的悲喜并不相通，从这个意义上讲，我们每个人其实都是孤独的。”
张鹏加大音量又重复了这句话：“是的，我们每个人其实都是孤独的！”
“鲁迅先生有篇小说里写到一个女人死了孩子，于是她同许多人讲述她的悲惨遭遇，至于祥林嫂最后的结局，想必大家都很清楚。”
“将来我们站在讲台上也会有这样的遭遇：我多想把我的知识传授给我的每一个学生，可学生之中也总有学得好的和学得不好的，也就有了优生差生的区别。于是对待优生如同对待知己，对待差生形同对待敌人。”
“教育学告诉我们不应该这样，更应该一视同仁，可每个老师都很难做到，正如同我们每个孤独的人都渴望知己，都渴望朋友，渴望别人的关爱，更渴望别人的理解一样。”
毕竟是师范学校的毕业演讲比赛，内容应该与即将到来的教师工作相关联，所以张鹏接着讲道：“其实每个老师都只是信息传播者，从这个意义上讲，哪个人不是老师呢？当我们获得信息的时候该怎样传播开来就是我们教师的工作。韩愈说，师者，传道授业解惑也，这哪一样不是知识信息的传播？”
评委之中好像有人看着张鹏指了指手腕，示意他该注意时间了。
张鹏也不知道过去了多长时间，应该到总结的时候了：“朝闻道，夕死可矣。意思有多种理解，可终究是说人类对真理的渴求，甚至为之去死也在所不惜。”
“世界是运动的，究竟有没有永世不变的真理呢？”
“我认为当我们获得某一种自认为是真理的东西的时候，更应该把这个真理传播开来——为之而死的话，你终究还是孤独的。”
“所以这句话更应该改为：朝闻道，夕传道，朝夕传道！这才是我认为每个教师都应该终生付出的事业！”
“大家有没有想过，阻拦人类进步的最大障碍，或许就是因为这个世界上存在着太多的秘密？”
“我有一个梦想，终有一天，人与人之间不在有隔阂，不在有距离，我之所想，你之所知，这个世界只有未知，没有秘密……”
“一个真正光明的世界，我无限期待并为之奋斗！”
“最后我想问所有人一个问题：当陌生人人向你走来时，你愿意为他敞开心扉吗？或者换一种方式来问，打开你心灵之门的条件是什么？谢谢大家！”
不知何处开始响起了掌声，然后蔓延开来，令刚走下台准备回到座位的张鹏有些自得：这可比前面讲的那几位响亮多了。
这种情绪很快一扫而光，就在他坐回去的时候，上面打分结果也出来了：7.6分。
不高不低，很是对不起刚刚那阵较为热烈的掌声。
他也没有沮丧，本来就没指望着拿奖，没上台前的期望也许仅仅是不切实际的幻想。
刚才的掌声似乎是从附近的座位开始的，难道最懂自己的人就在不远处？
张鹏朝那个方向看去，希望能找到那个最先给自己鼓掌的人。
那个方向依然坐着许多人，不过没有人对台上的演讲感兴趣，有几个在小声聊着天，有人在低头玩着手机，他们之间有个座位空着，看上去和那群人很不协调。
也许最先鼓掌的人曾经在那里坐着，不过现在不知道已经去往何处。