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盘膝坐在两女身后，陈川点开智能腕表上的交互功能，一片虚幻光幕随之显现，输入关键词后找到一个正在直播的UP主。
年龄约在60岁左右，慈眉善目，身穿一袭灰色道袍，直播间的背景墙上挂有一幅伏羲太极图，此图白线居于黑中，黑线居于白中，隐喻四象生八卦之精义。
讲课的过程中，头顶冒金光，只能说不愧是专家，牌面相当到位。
看直播意义不大，陈川给对方发了条私信，声称有偿咨询。
然后登陆炎城公共信息网，搜索与幽冥彼岸相关的话题。
“糜松柏说的没错，舆论这块应该是被官方管控了。”
翻看许久，直到陈川快要放弃从网络渠道查找有用信息时，一条名为“遗书”的帖子映入眼帘。
故事的主人翁是一位初中美术老师，名叫小涵，某天放学后她独自在画室里清点学生作画，发现其中一幅画没有署名。
且作画风格别出心裁，难以用言语形容。
当天小涵布置的作画主题是家人，学生们通过静物或人物来表达故事情感，唯有这幅画不同，整张画纸被五颜六色的颜料涂满。
小涵第一眼看去，以为是某个学生的恶作剧，正当她准备将画纸丢进垃圾桶时，余光突然从看似一团糟的作品中捕捉到一些东西
或许是某种自己从未接触过的抽象派叙事手法？
抱着这样的想法，小涵重新摊开画纸，这一次，她确信自己看到了东西，一张人脸？不太像，两张？似乎也不对！
画纸上的内容越看越丰富，每一眼给人的感觉都不同。
小涵被深深的震撼到了，这幅抽象到几乎没有任何线条和色彩搭配的狗屎，仿佛具有无限的想象空间。
最后，这幅画被小涵带回了家，并分享给了以前学美术时的同学，同学看完后感到震惊分享给导师，导师同样感到震惊，分享给了教授，教授看完后当晚全家死光。
教授的死小涵起初并不知情，她很烦恼，因为最近老失眠不说，好不容易睡着吧，第二天起床浑身又酸又痛。
午夜时分总会有些奇怪的声音传入耳中，有时来自门外，有时来自墙顶，有时近在咫尺，就像是躲在自己的被窝里，小涵一晚上起码要起床查看十几次，然而一无所获。
随着时间推移，诡异的事情越来越多，日用品的位置经常出现变动，最终，求助灾难管理署无果的小涵走投无路，留下一封遗书。
“早在一周以前，小涵就撕掉了画，不过诡异的事情并没有消失，那幅奇怪的画也没有再出现。
由此可以推断，危险的可能不是画本身，而是它传递出来的信息，教授一家死后，小涵家里出现异常，接着看过画的导师和同学逐一死去，小涵的情况越来越严重…”
陈川消化了一番遗书内容，给出的评价是平平无奇，很一般的鬼故事。
想了想，在帖子下方回复一行字：
“有一点我没想明白，为什么大家都死那么多天了，你还没死？”
帖子是十分钟前发的，小涵的鬼故事是15天前开始的，问题发出去没过多久。
小涵回复道：你问的是人话吗？