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那段日子里，我看书看得疯，做题做得狂，疯到已经没有时间发呆，狂到有时忘食。那种疯狂程度，可以说是创造不可能中的可能，现在回想起来，仍然感到无比欣慰，依旧很佩服自己，五体投地那种佩服。
从无解和烦恼以及悲伤到反思与努力以及有解。我就是走着类似数轴的路线，相信自己，然后一步一个脚印，而问题也就迎刃而解，最终也就从失败中走出来。
捞锋各学科的成绩里，英语是相对较差的一科。而面对这一令他头疼很久的学科，捞锋心里的信念从来没动摇过——“打败英语”。
而击败英语的过程是异常艰辛的，这其中，他就经历好几次的惨痛案例，失败，失败，再失败。
11月份的YF市统一模拟考试是我们进入高三以来第一次正式的考试，因此每一位同学都想考出优异的成绩，为接下来的一大堆考试开个好头，也为了争取到一些自信心。
为了这次统考，捞锋也是拼尽全力，熬夜复习对他来说也是常态。功夫不负有心人，他在这次统考中考出的成绩是近几次以来最高的一次，然而捞锋似乎并不快乐。因为他的英语成绩并不理想，这也直接拉低总分，很显然也达不到目标分数线。
捞锋也是挺懊恼的，感觉像是一锅老鼠屎搞祸一锅粥。懊恼之余，他也总结出这次英语失败的原因，那时候的他已经下定决心—“一定要跨过英语这一大关，艰巨的任务，义不容辞”。
此后的一段时间，捞锋学习英语也特别带劲，比统考那次更要疯狂地学。他信誓旦旦地说：“老子就不信邪。跟我捞锋作对，谁怕谁。”我觉得捞锋特别有气势，男人应有的那种澎湃气势。我也只好为捞锋鼓掌了。
捞锋始终相信能用一己之力战胜English。只要你相信，你就可以。
然而，在下一次的月考中，捞锋的英语成绩依旧没有太大起色，只是勉强及格，其他科目依然出色。而就是第二次的失利，也让捞锋士气大减。他百思不得其解，整天唉声叹气，不断地在抱怨，似乎已经彻底认输。
而班主任知道捞锋现在这个鬼样，也是焦虑上到心头，她立刻采取千万年不变的“拉进办公室教导”的措施，于是捞锋就这样被拉进办公室好好上了怪异的一课。三十分钟过去，捞锋也回到座位上，然而此时发现捞锋还是老样子，一副伤心一万年的样子走进办公室，之后一副悲伤的样子回到课室。
回到座位的捞锋，不再唉声叹气，似乎这种宣泄的方式对他已失效，只是静静地坐着，看着窗外，发呆，发呆。很显然，班主任的方法对捞锋也是失效的。
而我实在是看不过去，于是决定借用自己以往从失败到成功的经验，助捞锋一把。我拍拍他肩膀，然后说：“别伤心啦，谁没有经历过失败呢？我也经历过你这种情况，不过我并没有放弃，最后也成功了。没什么大不了的，相信自己嘛。好了，回来学习吧。”